小小书房

      最早知道这本书是在北京音乐台的《校园民谣》节目里，主持人已经忘了，在寂静的午夜里，躺在床上听着小豆豆的故事，真是会在唇角留下会心的微笑的。 小豆豆天真的童心，巴学园理想的教育方式，校长和孩子们心灵的沟通让人回味无穷。

　　这是一本让人很快乐的书，真的，我看的时候总会露出会心的微笑，当然不是捧腹那种，只是会情不自禁地受到小豆豆的影响，进入一个天真无邪的儿童世界，一下子就远离了烦恼和喧嚣的现实生活，小豆豆生活的点点滴滴让你觉得温暖，很纯净，同时对浪漫童真的巴学园充满向往……

　　在巴学园的背后存在着一种教育的理想，这种理想极度地相信儿童、尊重儿童、热爱儿童。孩子固然可爱，可是对许多的大人来说他们有时也是恶魔，还有一些时候他们是另一个星球上来的人，因为很多时候他们即淘气捣蛋、又无法沟通。只有那些对成长和人生抱着独立的、从容态度的人，才有可能和一个孩子进行四个小时的对话，才能不对跳入粪坑的儿童发脾气，才会让孩子穿着最破的衣服到学校来尽情玩耍。对人生抱着从容态度的人，他们有独立地判断能力，知道人生的多姿多彩，他们自己的杰出的创造力让他们相信他们的孩子即便是learning disabilities的患者，也能够幸福成功地生活；知道成就与语数外成绩并没有必然的逻辑关系；知道一个人的杰出更多地依靠的是个性和社会交往能力。

       我们发现，多数的家长和老师做不到这点，是因为他们自己并不是这样有创造力的人，因为他们自己面对生活缺乏信心和掌控的能力。这些缺乏创造力的人，又可以分为两种：一种人在他的心中仍然存在着主动和希望；另一种人只剩下对陈规的尊从。那些打心眼里喜欢《窗边的小豆豆》的，我将他划分成第一种人；漠然的成为第二种。巴学园不仅是教育的理想，也是一种对人进行划分的标准。

      小豆豆同样拥有一位值得骄傲的好妈妈。学校通知妈妈小豆豆被退学后，妈妈只是轻描淡写地带着小豆豆转学，而且一直瞒着小豆豆，直到她20岁的时候，才告诉她当时是被退学了。用作者的话说，如果当她还是一年级的小学生时，妈妈就对她说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了!”，那样的话十分沮丧而又惴惴不安的孩子可能就会失去上学的兴趣了。小豆豆是幸运的，拥有这样的妈妈的同时遇到了小林宗作先生。长大后对先生念念不忘的小豆豆写了这本自传性的书——《窗边的小豆豆》，在扉页上写着：谨将本书献给已逝的小林宗作老师。由此可见先生的影响。

　　这是本小孩和大人都适合读的书，也会让我们对儿童教育方式产生一些反思，原来小孩子是可以这样教的，小豆豆无疑是幸运的，有这么好的爸爸妈妈，特别是遇到了小林先生如此出色的教育家，他的巴学园还有他的教育方式绝对是独一无二的，或许我们可以从中有所启发。
　　

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